fladder je mee rond ...

We kregen ook een cadeautje van Bo! Sinterklaas had blijkbaar een klascadeautje bij hem thuis gebracht en hij bracht het mee naar ons klasje... (DIKKE DANK U WEL AAN DE MAMA EN PAPA VAN BO)

Het was een kleine zwarte piet (pop) en een boekje! Het is één van de spiekpietjes van Sinterklaas! Dit is een klein pietje die zich in een klas of een huisje gaat verstoppen om te kijken wie er zoet en wie stout is... Dus opgelet , want vanaf nu zit het spiekpietje steeds verstopt in onze klas;-)

Hij is wel heel klein, hij kan overal in of achter, verstopt zich vaak in de hoogte,...

Gisteren maakten wij allemaal een mooie tekening van Sinterklaas VOOR sinterklaas! De juf maakte er een briefje van, stak het in een omslag en schreef het adres van Sinterklaas erop!

En vandaag , woensdag 28 november 2012, gingen we onze brief posten!

Nu is het afwachten op wat de Sint ons zal brengen....spannend

Iedereen had een brief en waarschijnlijk krijgen jullie binnenkort iets in jullie brievenbus....

Op woensdag 21 november 2012 was het mosdag op onze school! De 2e en 3 eKK gingen klasdoorbrekend werken samen met het 1e en 2e leerjaar !

Wij , de kleinste kleuters en beide 1e kleuterklassen deden mee op kleinere schaal! Onthaalklasje bleef in eigen klas en beide 1e Kleuterklassen vertelden het verhaal van Leon! Korte inhoud: als Leon opstaat is het licht, de wekker, de broodrooster kapot! Geen elektriciteit! Ook de wagen heeft geen benzine meer, dus met de fiets naar school... van te fietsen krijg je honger, je verspilt energie, dus moet je eten...

Om aan te tonen dat we een energiezuinige school zijn , werd er gevraagd om windmolens te knutselen. Wij hebben per klas een windmolen gemaakt! En deze zullen nadien eens verzameld worden om er een groepsfoto van te maken!

Volgende week woensdag is het mosdag voor de oudere leerlingen in de lagere school!

Wij beginnen alvast uit te kijken naar de komst van de sint...

We begonnen met het waarnemen van de handen : hoeveel handen? hoeveel vingers? welke vingers? Nagels aan de vingers... Er werden ook allerlie vingerversjes en -liedjes gezongen en opgezegd!

In de knustelhoek maakten we een afdruk van onze handen! In de zandtafel konden we ook onze hand afdrukken in het natte zand of spelen met handschoenen in het zand,...

Dinsdag waren onze voeten aan de beurt: ook hoeveel voeten? hoeveel tenen? wat kunnen we doen met onze voeten? springen, stappen, lopen, trappen, .... En ook dan maakten we een afdruk van onze voeten door door de verf te stappen.. 

Woensdag was ons hoofd/gezicht aan de beurt. We keken in een spiegel naar onze ogen: welke kleur hebben ze? hoeveel ogen hebben we? onze ogen staan naast elkaar. We hebben ook wenkbrauwen boven de ogen en wimpers,... Wat kunnen we doen met de ogen? knipperen, oogje pinken,...

Ook de gelaatsuitdrukkingen: boos, bang, blij en verdrietig werden besproken adhv prenten van Jules

Wat is er onder onze ogen? De neus

Wat is er onder de neus? De mond. In de mond hebben we een tong en tanden. Wat kunne we doen met tong en tanden, enz...

LIEDJE: Dit zijn mijn wangen en dit is mijn kin,

dit is mijn mondje met tandjes erin.

Dit zijn mijn oren , mijn ogen, mijn haar,

nu nog mijn neusje

en dan ben ik klaar!

Op woensdag deden we sherborn! Dit is een methode om ons lichaam beter te ontdekken. We deden allerlei oefeningen om onze lichaamsdelen te leren kennen/bewuster omgaan met ons lichaam! Leuk om te doen. Dit is een les op blote voeten. Ook vertrouwen komt eraan te pas; een klasgenoot vertrouwen en je laten masseren door een vriendje,...

We deden ook een dansje van een druppel in de douche, die danst over ons hele lichaam! De druppel valt van ene lichaamsdeel naar andere en daarmee moeten we dan dansen, met ons hoofd, schouders, buik , billen, benen , handen en voeten.

We deden ook spelletjes ivm nabootsen van bewegingen...

Allemaal manieren om ons lichaam beter te leren kennen op een speelse manier...en daarna gingen we over tot het weergeven van het lichaam op papier! Kindjes tekenen en knippen en plakken! Lichaamsdelen op juiste plaats situeren...

De voorbije week gingen we dieper in op hygiëne! 

We zijn opnieuw begonnen met onze handen! Hoe wassen we onze handen en wat hebben we nodig?

Nadien gingen we over tot het wassen van ons haar en lichaam! We hebben onze pop gewassen en aangekleed

We schilderden met water en zeep! Dit was op woensdag en met deze werkjes heeft de juf een windmolen gemaakt naar aanleiding van onze MOSDAG ivm Energie (zuiniger omgaan met elektriciteit,..) !

Hopelijk hebben jullie genoten van de herfstvakantie!

Wij zijn klaar om er terug tegenaan te gaan,!

tot morgen vriendjes,

Jules en juf Isabelle

Ook rood hebben we nog in onze klas gezocht! Op een dag hing er een regenboog in onze klas, met een paar kleuren die we nog niet gezien hadden! De juf had die kleuren ook niet in de klas, dus gingen we zelf kleuren maken:

paars= rood en blauw

roos= wit en rood

...

We mochten ook spelen met de reuzenlotto ivm kleuren en vormen en ook op tafel

Ook het verhaal "Blauwtje en Geeltje" werd verteld:

Op maandag vertelde Jules dat hij in het weekend zijn kamer geschilderd had! Hij zei dat hij niet kon kiezen tussen geel en blauw en dat hij ze dan maar gemengd heeft... Na het vertellen van het verhaal bleek de kamer van Jules GROEN te zijn...

We hingen ook steeds het kleurtje waarover we geleerd hadden die dag in onze boom, zo ontstond er een echte kleurenboom in onze gang! Net zoals de boom waar het kleurenbeest haar nest in gemaakt heeft...(in het verhaal)!

En ja, het is gelukt! Het kleurenbeest kwam langs...Op vrijdag vonden we allerlei gekleurde ronde voetsporen. Van wie zou dat zijn? In onze klas waren de potloden op onze tafel allemaal wit, onze plasticine was niet meer blauw, het was ineens wit,... wie was onze kleurtjes komen halen?

En dan gebeurde het tijdens de verjaardag van MATEO werd er op onze deur geklopt...HET KLEURENBEEST !!

 ZE nam ook kleuren mee van onze schilderij van het kleurenbeest want opeens waren er witte vlekken op...

En ze bracht ons een leuk cadeau mee...papierpulp om mee te knutselen!

WAT VIEL ONS OP AAN HET KLEURENBEEST?

- het kleurenbeest is een meisje

- ze is schuw/bang

- ze is kapoen

- ze kan niet praten

-.....

Op woensdag en vrijdag hebben we soms bezoek van een stagiaire van KTA , kinderverzorging! Ook juf Wendy doet leuke activiteiten met ons. Zo maakte ze met thema herfst een egel met ons. Ze knutselde met zoutdeeg en takken leuke egels.

Op donderdag (dag 1 thema kleuren) had Jules een vriendin meegebracht! Ze heette EEFJE DONKERBKAUW... Een meisje die in een blauw huisje woont, met een blauw bed, met een blauwe tafel en een blauwe stoel, ze eet uit een blauw bord met een blauwe vork en blauw mes, .... en dit allemaal omdat ze alleen BLAUW een mooie kleur vindt!

Ze vroeg ons of we ook blauwe voorwerpen in onze klas hadden en we gingen ernaar op zoek in alle  hoeken.

Blauw , Blauw, ik vind geen blauw

ik moet blauw gaan zoeken...

Blauw, blauw ik vind geen blauw

hier in alle hoeken...

 En we vonden heel wat blauwe voorwerpen....

Ook in onze hoekjes was er leuk blauw speelgoed...

Jitske met haar zelfgemaakte blauwe ketting...

We knutselden/schilderden de blauwe lucht (voor onze knutselzak)

Op het einde van de dag gingen we naar huis met een blauwe neus...

Op vrijdag had Jules een gele doos meegebracht met allerlei gele voorwerpen erin...dat dachten we toch! Toen we onze doos openden zagen we alleen maar witte voorwerpen???? Hoe kan dat nu?

Opeens zagen we een foto in onze doos zitten...het was een foto van het kleurenbeest! aha, ....dit was de verklaring... die was de gele kleur komen opeten!!!

Dan gingen we zelf op zoek naar gele voorwerpen in onze klas... en de juf had nog een gele verrassing meegebracht = vanillepudding!

En ja, ook vandaag gingen we naar huis met een gele neus....